De jaarlijkse U-Talent conferentie voor docenten, toa’s en schoolleiders is een dag met verschillende workshops, lezingen en activiteiten die mogelijkheid bieden om je verder te professionaliseren in het onderwijs, en in jouw vak van expertise.
De Conferentie is voor docenten van alle vakgebieden, schoolleiders, coordinatoren, toa’s, oop’ers en decanen in het U-Talent netwerk.
Het thema van 2026 is ”Een kijkje in het hoofd van je leerlingen”.
Hoe krijg je meer zicht op wat er gebeurt in het hoofd van je leerlingen? Tijdens de U-Talent docentenconferentie nemen we je mee in de wereld van aandacht, denken en leren. Een middag vol inspiratie en praktische handvatten om in je onderwijs te gebruiken.
Keynote spreker Stefan van der Stigchel (UU), “Grip op aandacht”
Hoogleraar cognitieve psychologie Stefan van der Stigchel van de Universiteit Utrecht zal ingaan op aandacht, concentratie en afleiding in het algemeen en in de klas. Hij baseert zich op wetenschappelijk onderzoek en maakt korte metten met concentratiemythes. Hij bespreekt de invloed van de omgeving en hoe je echt je batterij oplaadt tijdens een pauze. Heb je dat door als docent en als leerling, dan kun je je concentratie gaan trainen. Kortom: tips hoe je grip op je aandacht krijgt en samen met je leerlingen kunt bespreken hoe de aandacht en concentratie in de klas optimaal kan worden.
Programma (onder voorbehoud)
| 11:30 – 13:00 | Inloop en lunch |
| 13:00 – 14:00 | Opening en keynote spreker |
| 14:15 – 15:15 | Workshopronde 1 |
| 15:30 – 16:30 | Workshopronde 2 |
Workshops
Je hoeft je van tevoren niet op te geven voor de workshops. Op de dag zelf liggen van elke workshop deelnamekaartjes klaar. Ter inspiratie kan je hier wel alvast meer lezen over de workshops.
Nudging the nobility
Motivatie van leerlingen in tijden van generatieve AI – Ralph Meulenbroeks (Directeur Freudenthal Instituut, UU)
Iedere leraar is op de één of andere manier (ook) bezig met het motiveren van leerlingen. Op welke manier dan ook. Maar hoe motiveer je een leerling om te werken aan een presentatie of verslag wanneer ChatGPT het met een druk op de knop voor je regelt of lijkt te regelen? Hoe kun je ervoor zorgen dat leerlingen het echt willen weten? Daarover gaat Ralph Meulenbroeks met jullie in gesprek tijdens deze workshop.
Ralph Meulenbroeks is hoogleraar wetenschappelijke geletterdheid aan de faculteit Bètawetenschappen. Een wetenschappelijk geletterde bevolking is essentieel in een democratische samenleving waarin technologische uitdagingen een belangrijke rol spelen. Vanuit zijn rol als hoofd van het Freudenthal Instituut stimuleert hij de verspreiding van kennis over wetenschappelijke concepten, processen en de interactie tussen wetenschap en samenleving. Meulenbroeks zit in de AI Pedagogiek-kerngroep, waarin hij zich buigt over fundamentele vragen, zoals wat de effecten zijn van AI op leren en doceren.
Praten over Prikkels
Overprikkeling is een probleem. Sommige leerlingen kunnen prima omgaan met prikkels in de klas, maar andere helemaal niet. In het project Hersenschimmen: Praten over Prikkels proberen wij het probleem van overprikkeling beter bespreekbaar te maken. Samen met mensen die overprikkeling ervaren, hun naasten, inhoudelijk experts, en wetenschapscommunicatie professionals, kijken wij of afbeeldingen gegenereerd door AI hierin een rol kunnen spelen.
Tijdens de workshop vertellen we je meer over dit project, ga je zelf aan de slag met het maken van afbeeldingen, en bespreken we de resultaten. Vervolgens bespreken we de toepassing in de klas; wat kun je hiermee met jouw leerlingen?