In de docentennetwerken NLT bieden we vakinhoudelijke verdieping, d.m.v. lezingen, (vak)didactische inspiratie en de uitwisseling van kennis, ervaringen en best practices.
De NLT-netwerken bieden docenten de mogelijkheid om op de hoogte te blijven van nieuwe ontwikkelingen binnen het vak en hierover met collega’s in gesprek te gaan. Dit jaar staat het nieuwe examenprogramma voor NLT centraal: wat betekent dit nu écht voor het NLT-onderwijs? Daarnaast richten we ons op diversiteit en differentiatie: hoe kan NLT beter aansluiten bij de uiteenlopende achtergronden, talenten en behoeften van leerlingen? Hierbinnen is ruimte om om eigen casussen in te brengen om advies in te winnen. We hopen op deze manier waardevolle contacten te leggen tussen NLT docenten uit de regio.
Programma
De bijeenkomsten zijn informeel en er is veel ruimte voor uitwisseling en kennisdeling.
Tijdens de eerste bijeenkomst (let op: verplaatst!) geeft een deskundige spreker een toelichting op het nieuwe examenprogramma. Daarna volgt een open gesprek waarin we met elkaar verkennen welke kansen en vragen er leven. Vervolgens gaan we in kleine groepen aan de slag met een oefening: het ontwerpen van een nieuw modulepakket op basis van het vernieuwde programma. Hierbij werken we vanuit ieders favoriete of eerstvolgende module, zodat deelnemers direct iets meenemen dat aansluit bij hun eigen praktijk.
In de bijeenkomst op 15 april staat het leren van elkaar centraal. Docenten nemen een eigen voorbeeld van een ‘best practice’ mee waar anderen van kunnen profiteren. Ook onderzoeken we samen hoe je NLT-activiteiten zo vormgeeft dat ze recht doen aan de diversiteit in de klas en bijdragen aan effectief leerproces voor alle leerlingen.
Bijeenkomsten
- 3 maart: Het nieuwe examenprogramma – wat betekent dat? – inschrijven voor deze bijeenkomst is niet meer mogelijk, een nieuwe datum wordt gezocht
- 15 april: Best-practices: diversiteit in de klas en in module aanbod
De bijeenkomst van 15 april zal plaatsvinden in regio Utrecht, ongeveer van 14:30-17:00. De specifieke tijd wordt nader gecommuniceerd.