Op 10 april 2018 was het zover: 150 docenten, schoolleiders en toa’s en 50 leerlingen verzamelden zich bij de Hogeschool Utrecht voor de jaarlijkse U-Talent conferentie. Een leerzame én gezellige…

De docenten van U-Talent gebruiken steeds vaker video’s in hun onderwijs, en wilden daarom weten hoe je video’s effectief in kunt zetten in de klas. Zij hebben dit samen met…

Wil jij als schoolleider, (toekomstig) leraar of techniekcoördinator blijvend innoveren in de klas met wetenschap en technologie? Kom op 30 mei a.s. naar de bijeenkomst Fundering van Innovatie in Arnhem….

Martin Bruggink, coördinator van het Bètasteunpunt Zuid-Holland, heeft het boek ‘Activerende Werkvormen voor Bètadocenten’ geschreven. De aanpak en voorbeelden in dit boek helpen bètadocenten hun leerlingen te activeren en te…

NLT-didactiek is een nieuw deelgebied binnen de didactiek van natuurwetenschappen. Hoe ziet een didactiek voor multi- en interdisciplinair onderwijs er uit? Daar is nog niet zo veel over bekend. Voor…

Over de opkomst van Escape Rooms in het voortgezet onderwijs. 4-3-2-1-0! roept de hele klas. Vervolgens zijn er alleen achterhoofden te zien. Alle leerlingen zijn diep gebogen over de werkbladen…

Donderdag 22 maart is de getuigschriftenuitreiking van de leerlingen van jaarklas 2018 (groep A) in het Academiegebouw in Utrecht. De leerlingen zullen een korte afstudeerspeech houden over hun tijd op de…

Faces of Science is een online omgeving waar jonge wetenschappers vertellen over hun leven en onderzoek aan de hand van filmpjes, blogs en artikelen. Bij Faces of Science zitten onderzoekers…

Op 10 april 2018 vindt de jaarlijkse U-Talent conferentie plaats voor docenten, toa’s en schoolleiders. Het thema is dit jaar ‘Leren van elkaar’. De openingslezing wordt verzorgd door seismoloog prof….

Peter Duifhuis, natuurkundedocent bij U-Talent, heeft in samenwerking met masterstudenten een lesmodule over Arduino ontwikkeld voor onze U-Talent leerlingen. De module heeft inmiddels al vijf keer gedraaid en wordt hoog…