De uitdaging aangaan De provincie Utrecht telt alleen al 108 archeologische rijksmonumenten in de eigen woonomgeving van burgers, vaak zijn ze onzichtbaar voor het blote oog. Stel je voor, je loopt langs een leeg grasland of op een bospad en je kan met de telefoon zien hoe een kasteel, herberg of Romeins graf er vroeger…

Op 2 december komen 36 geïnteresseerde leerlingen van vijf verschillende VO-scholen naar het leerplein van Instituut Archimedes. Zij willen leren hoe ze  bijles kunnen geven aan scholieren die problemen hebben met de bèta-vakken. Na een voorbereidende opdracht is er ‘s morgens aandacht voor de wijze waarop leerlingen de lesstof leren. Er wordt geoefend met  verschillende niveaus…

Afgelopen mei is het tweede cohort GirlsClub Wiskunde, Informatica en Natuurkunde (WIN) van start gegaan. Dit schooljaar komen de meiden van de GirlsClub WIN drie dagen samen: in oktober, december en maart. Elke bijeenkomst draait om minimaal een van de drie schoolvakken.  Donderdag 14 oktober hebben de meiden een fantastische dag gehad rondom Informatica en Natuurkunde. Na een…

De organisatie van alweer de vierde editie van de Raspberry Pi competitie is van start gegaan. Dé wedstrijd die techniek promoot in het onderwijs. Scholieren worden uitgedaagd om met behulp van de Raspberry Pi – een goedkope, krachtige computer in creditcardformaat – innovatieve oplossingen te vinden voor vraagstukken uit onze samenleving.   Alle deelnemende teams…

In september 2020 startte de groep U-Talent College en uiteindelijk hebben 36 talentvolle leerlingen het traject, naast hun havo-opleiding, succesvol afgesloten. Op de slotavond op 2 november wordt het felbegeerde certificaat ondertekend, maar daarvoor moet nog één hindernis genomen worden: de presentatie van het project voor een publiek bestaande uit ouders, familie en groepsgenoten. Een…

In oktober hebben U-Talent Academy VWO5 – leerlingen meegedaan aan een nieuwe module. De module heet “Food & Biotechnology – The Good, the Bad and the Complex”, en is tot stand gekomen door een samenwerking van Dr. Declan Cathcart (AMGEN Master Teacher Fellow, lecturer Science Education – University College Dublin, biologie docent – Temple Carrig…

Waarom hebben zoveel leerlingen moeite met rekenen? Waarom vinden veel leerlingen rekenen met procenten zo lastig? Een deel van deze problemen wordt veroorzaakt door de verschillen tussen de vakken. Elk vak kent zijn eigen ‘rekentrucjes’, en dat kan voor leerlingen soms verdomd lastig zijn. Bijvoorbeeld: Op de basisschool wordt de verhoudingstabel gebruikt bij berekeningen met…

Op vrijdag 26 november 2021 vindt het jaarlijkse congres ‘Chemie in Amsterdam’ plaats voor scheikundedocenten en hun meest getalenteerde leerlingen (5/6vwo). Afwisselend verzorgen scheikundigen van de VU en UvA jaarlijks de invulling. Deze editie staat in het teken van het biochemisch onderzoek op de VU. Het onderzoek richt zich op het ontrafelen van biochemische processen….

Mogen we het DNA van embryo’s aanpassen om ziekten te verwijderen? Of bijvoorbeeld om de haarkleur aan te passen? En mogen we embryo’s kweken voor onderzoek? Tijdens het Embryolab ga je met studenten Biomedische Wetenschappen de dialoog aan over dit soort vraagstukken en dilemma’s. Je leert welke mogelijkheden er zijn op het gebied van onderzoek…

Op vrijdag 12 november organiseert het Teaching & Learning Lab wederom het jaarlijkse TLL Herfstfestival, hét moment om het samen te hebben over onderwijs innovatie op het gebied van technologie en didactiek. Met als thema “het onderwijs van morgen” kun je middels een tiental workshops samen brainstormen en discussiëren over hoe het onderwijs er uit…